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IDEE DI SCUOLA PARENTALE. Diario di bordo

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Con i bambini dobbiamo anzitutto essere giardinieri che coltivano il seme fino a quando diventa solida quercia. E il seme richiede spesso l’esigenza di tracciare un solco profondo…

ISBN 979 -12-80259-70-7 Categorie: , ,

Sinossi

Con i bambini dobbiamo anzitutto essere giardinieri che coltivano il seme fino a quando diventa solida quercia. E il seme richiede spesso l’esigenza di tracciare un solco profondo.
Coltivare è un’arte che richiede fatica: il solco può rendere le distanze incolmabili se non si chiamano a raccolta le proprie virtù e non si liberano forme di amore capaci di sciogliere ogni nodo, schiudere ogni porta. L’amore richiede la capacità di vivere il tempo dell’attesa, necessario per ascoltare il pensiero e le emozioni di ogni bambino, per instaurare la relazione degli affetti.

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Formato

Cartaceo (Libro), Digitale (File formato PDF)

Marco Cauda. Psicologo della comunicazione, formatore, ha progettato e diretto per oltre vent’anni servizi sociali per le fasce deboli della popolazione in molte regioni d’Italia. Libeccio, Maestrale, Levante, Bora i venti del suo veleggiare nel mondo dell’associazionismo. La scuola parentale l’approdo che più ha amato. Dello stesso autore: Barboni & Volontari – viaggio nelle fragilità e solidarietà sociali, Bonanno Editore.

di Paolo Macario